学习行为规范诊断系统

嘉一教育优嘉VIP学习中心8985588589855855预习环节诊断系统预习环节测评，这套问卷用于学生对其预习行为进行自我检查，检测学生个体对待预习的态度和预习的方法存在的问题。1你经常预习吗？A．每天坚持B．偶尔C．从不2你经常预习的学科是：A．语文B．数学C．英语D．其他3你喜欢预习的原因是：A．预习，听课效果更好B．预习，能得到老师的表扬C．说不清原因4如果你不喜欢预习，原因是：A．不知道怎么预习B．预习没意思C．预习也没用D．说不清原因5如果预习，你知道预习能提高你听课的效率么？A．不知道B．知道6你的预习是：A．老师的要求B．自己习惯C．家长的要求7你是怎样预习的？A．看看书，画一画B．做摘录，做练习C．提出疑难问题D．随便看看书听课环节诊断系统听课环节测评，用于学生对其听课行为进行自我检查，检测学生个体对待听课的态度和听课的方法存在的问题。1．认为自己听课的积极态度在全班同学中所处的地位：A.优秀B．中等偏上（良好）C．中等（一般）D．中等偏下2．我对老师讲课的兴趣属于：A．很感兴趣B．有兴趣C．-般D．不感兴趣3.每次上新课时，老师讲的内容对我来说：A．太难B．有点难C．正合适D．太浅显4.一堂课中我最大的兴趣是：A．思考和回答老师的问题B．自己看教科书。C．做其他学科作业D．发呆、白日梦5.今天有外单位教师听课和录像，对我的课堂学习：A．影响很大B．有