安达信资质工作坊

资质工作坊主要内容1.资质的概念2.资质的测评3.资质的提高4.资质的应用看图编故事选出你觉得“有话可说”的一张图画5分钟内编写一个起码有10句话的故事招人、用人、育人、留人我公司要什么样的人？练习“中国人民友好访美代表团”“美国人民友好访华代表团”“资质运动”的起源区分“明星”与胜任者的三项资质:跨文化的人际敏感/沟通理解对他人的积极期望快速进入当地政治网络资质?“素质”“人口素质进一步提高……人口的文化素质提高速度之快……扫除青壮年文盲，普及九年制义务教育……”—第五次全国人口普查一号公报资质?“素质”纵横捭阖的统帅能力随机应变的行为能力左右逢源的语言能力不断进取的创新能力百折不挠的意志能力游刃有余的协调能力扎实全面的技术能力职业经理能力素质的构成:?中华企管网?管理实务专题资质的定义能区分在特定的工作岗位和组织环境中工作绩效的个人特征。意愿个性，自我形象，价值观，内驱力行动技能及知识结果产品数量与质量，客户满意度，新技能掌握速度资质的层次知识技能价值观自我形象个性/人格内驱力/社会动机动机类型及测试动机类型成就动机亲和动机权力动机动机测试资质的本质特征以“无知”为前提，坚持“实践是检验真理的唯一标准”学历个性特点智商家庭背景血型职业经历价值取向动机水平身高体重团队合作精神团队领导演绎性思维团队精神与合作将个人目标与公司目标紧密相连，理解个人对组织目标可能产生的影响。愿意以正式的团队形式与他人合作以期目标达成或问题的解决。以身作则，表现团队精神，在公司整体利益和个别业务部门的利益中取得平衡。SEC建立并领导业务部门的小组，以改善公司的整体表现。领导层如果需要，愿意转变