数学运营手册初稿

1新东方泡泡少儿教育数学运营手册（初稿）目录一、关于数学思维训练的简介二、新东方如何开展数学培训三、小学数学知识点总结四、全国范围内几个重要的数学竞赛（一）数学竞赛的意义（二）全国范围内几个重要的数学竞赛五、关于小学数学思想方法和优秀数学教师应具备的能力（一）小学数学思想方法介绍（二）优秀数学教师应具备的能力1、基本素养2、专业素质3、发展素质（三）教师的招聘与培养（四）关于数学老师的团队建设、管理与核心竞争力的提升1、平台2、制度（1）促进教师的提高与发展，抓好教师学习、培训工作。（2）抓好对教研组和学科组的管理与指（3）让学生在校获得成长的快乐，注重“客户”服务（4）以业绩考核动力，抓好教研工作。（5）加强对教研组工作及教师教学质量检查、调控与评估（6）抓好教学管理常规性工作六、关于数学教学（一）关于备、教、批、辅、评1、课前准备----备课2、课堂教学23、课后教学活动4、评价与测试（二）关于教学方法（三）关于复习课（四）关于课堂教学亮点的塑造（五）教材（此处请应老师审核、编写）1、为什么要做教材2、编写、制作教材的几种思想的探讨3、教材的使用4、教材与课堂、教材与编写者、教材与授课教师的关系七、关于数学教研（一）教研计划的制定与落实（二）几种教研活动形式的介绍与探讨八、关于教务服务和沟通（此处或许不符合新东方现状，请应老师审核、修改）（一）与学生沟通（二）与学生家长的交流九、媒体广告与市场活动（一）相关媒体广告比较（二）市场活动十、关于数学项目的可持续发展（此处请应老师审核、编写）（一）教学是数学项目开始和发展的基础（二）教师培养的标准化模式与个性风格相结合（三）教学、教研以及教材的不断整合（四）调整迎合市场与引导市场的运营关系（五）公共关系的建立与维护3一、关于数学思维训练的简介数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情