数学运营手册初稿

少儿数学培训项目运营手册目录一、关于数学思维训练的简介二、如何开展数学培训三、小学数学知识点总结四、全国范围内几个重要的数学竞赛（一）数学竞赛的意义（二）全国范围内几个重要的数学竞赛五、关于小学数学思想方法和优秀数学教师应具备的能力（一）小学数学思想方法介绍（二）优秀数学教师应具备的能力1、基本素养2、专业素质3、发展素质（三）教师的招聘与培养（四）关于数学老师的团队建设、管理与核心竞争力的提升1、平台2、制度（1）促进教师的提高与发展，抓好教师学习、培训工作。（2）抓好对教研组和学科组的管理与指（3）让学生在校获得成长的快乐，注重“客户”服务（4）以业绩考核动力，抓好教研工作。（5）加强对教研组工作及教师教学质量检查、调控与评估（6）抓好教学管理常规性工作六、关于数学教学（一）关于备、教、批、辅、评1、课前准备----备课2、课堂教学3、课后教学活动4、评价与测试（二）关于教学方法（三）关于复习课（四）关于课堂教学亮点的塑造（五）教材1、为什么要做教材2、编写、制作教材的几种思想的探讨3、教材的使用4、教材与课堂、教材与编写者、教材与授课教师的关系七、关于数学教研（一）教研计划的制定与落实（二）几种教研活动形式的介绍与探讨八、关于教务服务和沟通（一）与学生沟通（二）与学生家长的交流九、媒体广告与市场活动（一）相关媒体广告比较（二）市场活动十、关于数学项目的可持续发展（一）教学是数学项目开始和发展的基础（二）教师培养的标准化模式与个性风格相结合（三）教学、教研以及教材的不断整合（四）调整迎合市场与引导市场的运营关系（五）公共关系的建立与维护1、关于数学思维