现代物流概论

天天文档在线最全资料平台www.doc365.netQQ:744421982第1章现代物流概论第一节物流概念及其发展知识目标：掌握物流概念及其发展能力目标：培养学生应用所学知识分析理解和解决实际问题的能力德育目标：教学中渗透素质教育，培养学生积极的思维和良好的行为习惯。物流的概念物流的概念理解与把握讲授法案例教学法一、物流概念1、物：可以进行物理性位置移动的物质资料（1）物资：生产资料；（2）物料：生产领域的专门概念，除最终产品外的在生产领域流转的一切材料；（3）货物：交通领域的专门概念；（4）商品：与“物”相互包含；（5）物品：生产、办公、生活领域常用的概念。2、流：物理性运动，位移。3、物流概念的产生（1）1915年，阿奇·萧，《市场流通中的若干问题》；（2）1935年，美国销售协会：物流是包含于销售中的物质资料和服务于从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种活动。（3）二战期间：（4）1986年美国物流管理协会对物流的定义：物流是为满足消费者需要，在使原材料、半成品、成品和相关信息在原产地和消费地之间实现高效且经济的运输和储存过程中必须从事的计划、实施和控制等全部活动。明确了物流只是供应链的一个组成部分。(5)80、90年代，企业开始把着眼点放开至物流活动的整个过程，包括原材料的供应商和制成品的分销商。物流：组织内部对“流”的优化；供应链：外部整合（6）我国国家贸易局提出：物流——物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。5、发展物流业的主要意义（1）加快货物流通，使相关企业获得最大的经济效益，促进整个社会经济的发展；“第一利润源泉”：物质资源的节约“第二利润源泉”：劳动消耗的降低“第三利润源泉”：物流成本降低“最后的竞争领域”：生产成本、制造时间降低课堂小结：作业：第1章物流概论第一节物流概念及其发展知识目标：掌握物流的作用能力目标：培养学生应用所学知识分析理解和解决实际问题的能力德育目标：教学中渗透素质教育，培养学生积极的思维和良好的行为习惯。物流的作用无讲授法案例教学法一、物流概念5、发展