20、科学规划，大力实施人才战略

LOGO大力实施人才战略顺利突破发展瓶颈佳一教育机构王晓兵LOGO培训机构的“隐性担忧”培训机构实现持续发展动力的四大转变培训机构的“显性优势”一、转变观念，科学规划，迎接挑战：国家政策、同行竞争、能力限制、理念更新（大学校不想变革，小学校没有变革的资本）A.企业家观念B.公司化运营C.服务化营销D.品牌化生存LOGO行业自律，规范经营；突破瓶颈、多种经营；降低成本、抵御风险。搭建科学的组织架构（佳一2007年的例子）A、培训机构搭建需要什么样的组织架构（介绍佳一的组织架构）B、培训机构核心部门职能说明C、培训机构组织架构搭建步骤D、规避组织架构搭建可能出现的障碍和误区（尽量减少管理层）二、突破发展瓶颈的几大要素：LOGOA、培训行业缺的是教师，不是学生。B、培训行业需要基本的相互信任。（人才的培训、培养和重用；在职与离职的看法）留人留心之道：员工激励和情感管理（短期激励和长期激励相结合）C、培训行业更需要的情感管理。D、核心人才的复制能力是人才战略的核心（佳一正在做的事情）。E、大部分培训机构根本没有招聘人才，所以就没有人才。（人才选拔、招聘、培养，贯穿佳一全学期工作的始末）基于组织架构，大力实施人才战略(1)、人才观上必须的几个转变：(2)、3种层次人才的选拔要点和渠道教师、教学管理、校长（内部提拔，是重要策略）LOGOA、人才复制就是经验和核心技能的复制（湖北刘校长的例子，没有复制能力）B、人才培育复制的2大关键第一步：复制机能的建立：第二步：复制载体的建立：文本化、标准化举例：教学督导、校长、教师如何快速复制C、规避用人误区兄弟感情，缺少原则能者多劳，抓少放多因人设事，有事无人性格合拍，难以突破一视同仁，共同停滞D、如何提高工作监控力度管理者执行力差的三大原因没有标准，有标准没有检查，没有执行的能力、人才和制度检查和监督机制建立的关键点，时间点，责任点，标准点，检查点（3）、如何实现人才培育与复制LOGO1、礼仪培训。2、职业道德和职业操守的培训。3、教育理念和专业实战能力的培训。A、理念决定