暖场游戏手册-知识杂货店

培养团队合作意识游戏内容：每组学员围成一个圆，然后从某个人开始依次报数。如果报数时有人出错就要重新开始，然后计算每个组报完数所用的时间。游戏共两轮，第一轮从1到30，第二轮从1到50。（游戏开始前每个团队需要选出一名队长和一名副队长。最后用时最多的那组，队长和副队长需要做俯卧撑，第一轮结束做30个，第二轮结束做80个）活动目的：本游戏是主要让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生。同时也培养小组团结一致，密切合作的精神。人椅游戏内容：每个小组学员围成一圈，每位学员将双手放在前面学员的双肩上，听从培训师的指令，缓缓的坐在身后学员的大腿上。坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出响应的口号（如：齐心协力，勇往直前），最后以小组竞赛形式，看哪个小组可以坚持最长时间。活动目的：让学员意识到个人在团队中的重要性，积极参与，发挥自己的作用。下午：游戏内容：学员在黑板上写出一种物体，然后在其他学员的帮助描述下，培训师猜出是什么？若在指定的5分钟内猜出了物体请老师感谢学员，若在指定的5分钟时间内没有猜出，请学员和老师互相道歉，并说出道歉的原因。活动目的：增进培训师和学员的感情。第三天早上：游戏内容：给大家一个物体（这个物体可以是最普通，最常见的），请学员在纸上写出他的特点，哪个小组学员对物体了解的充分且写出的特点不同于其他小组，哪个小组获胜。活动目的：让学员认识了解产品的重要性。下午：让同学做舒展活动（你给我们上课时那个小舒展活动就很好）第四天早上拼图游戏游戏内容：每个团队中的每个人会得到一个卡片（每个人手中的卡片形状不同），每个团队成员的卡片组合起来成为完整地正方形，最快的小组获得胜利。规则：培训师说开始后：全过程不许交流，每个人手里拿到的卡片只许给别人，不能从别人的手里拿卡片。活动目的：让学员认识到只有在同一目标的指引下，资源信息共享，彼此愿意，善于分享，将集体利益置于个人之上才能真正达到“状况共有”下午：你说我猜游戏游戏内容：每个团队两个学员，一个学员解词，另一个学员猜。不能说出词中的原字/谐音，不允许同音字解释，不允许外文翻译/方言/拼音解释。竞赛方式，最后猜出最多的小组获胜。活动目的：考察沟通中，双方对于信息和需求的理解是否一致。早上：传话筒游戏内容：每个组出2个学员，培训